33.2. Мышление как процесс целеполагания

 
Опорные слова к вопросу №33 — здесь

Задача - цель, заданная в определённых условиях.

Как уже отмечалось, в ряде подходов (Р. Вудвортс, О. Зельц, К. Дункер, П. Линсей, Д. Норман и др.) мышление определяется преимущественно как процесс решения задачи, где выделяются определенные условия и требо­вания.

Причем задача должна быть не только понята, но и принята субъек­том, соотнесена с его мотивационной сферой. Мыслительная деятельность побуждается мотивами, которые выступают не только условиями ее развер­тывания, но и влияют на ее продуктивность.

В процессе решения задачи выделяются следующие этапы:

1. Предварительная ориентировка в условиях задачи.
2. Выбор общей стратегии и средств решения задачи.
3. Непосредственное осуществление конкретных мыслительных операций, направленных на решение задачи.
4. Контроль за промежуточными результатами мыслительной деятельно­сти.
5. Сличение полученного конечного результата с условиями задачи и ожи­даемым результатом.

См. также

• Этапы решения мыслительной задачи (№33.1.1)
• Этапы мыслительного действия (№33.1.2)
• Принципиальная схема решения мыслительных (в том числе творческих) задач (№33.1.3)
• Принципы, психологические барьеры и критерии определения творческого мышления по А.З. Рахимову (№33.1.4)

Мышление, однако, не ограничивается только решением задач, так как предполагает также их постановку, что в ряде случаев сопряжено с более сложными мыслительными процессами. Примером может служить постанов­ка исследовательских задач, которая осуществляется ученым на уровне теоретического мышления и определяет все последующие движения эмпирической мысли.

Мышление характеризуется единством осознанного и неосознаваемого. Большую роль в мыслительной деятельности играют эмоции, обеспечиваю­щие управление поиском решения задачи. В подготовке решения может быть выделен латентный («инкубационный») период, связанный с активи­зацией неосознаваемых творческих ресурсов личности. Этим объясняется природа внезапных научных открытий - «инсайтов» (например, тот факт, что Дмитрий Иванович Менделеев впервые «увидел» свою периодическую систему эле­ментов во сне).