27.1. Познание, как высшая форма психического отражения действительности

Опорные слова к вопросу №27 — здесь

Познание - высшая форма психического отражения действительности, носящая активный, избирательный и опережающий характер; в результате чего возникает новое знание о мире.

Это интеграль­ное свойство психики и целостный процесс, в организации (структуре) кото­рого выделяются следующие уровни:

• чувственное познание - восприятие окружающего мира посред­ством органов чувств;
• мышление;
• теоретическое и эмпирическое познание, составляющее основу любой науки.

Познание осуществляется в ходе индивидуальной и совместной деятель­ности людей, в процессе их социального взаимодействия и общения; на раз­ных этапах общественного развития оно принимает различные исторические и культурно обусловленные формы.

Результаты познания кристаллизуются и закрепляются в социокультурном опыте человека в виде более или менее согласуемых между собою компонентов - знаний. Иными словами, познание - это процесс, а знание - результат.

Познание - это динамическая характеристика духовно-теоретического освоения челове­ком условий его бытия, тогда как знание, - отражение свойств реальности в категориях общественного опыта, - характеристика, фиксирующая результаты этого освоения, готовые к использованию и распространению.

В зависимости от результата познавательной активности различаются:

• познание, направленное на получение знаний, неотделимых от индивиду­ального/субъективного опыта (например, восприятие, представление),
• познание, направленное на получение объективированного знания, суще­ствующего независимо от опыта отдельного индивида и имеющего интер­субъективное (социальное) значение.

Если в философии и гносеологии рассматриваются преимущественно общие принципы, фундаментальные проблемы и границы познания, то пси­хологическая наука фокусируется на конкретных психических процессах и механизмах, благодаря которым возможна познавательная деятельность субъекта.

Познание (cognition) является центральным предметом исследования когнитивной психологии.

К познавательным процессам относятся:

• ощущения,
• восприятия,
• внимание,
• память,
• воображение,
• мышление,
• речь